«Любовь рождается из ничего и умирает из-за всего». Это слова французского писателя Альфонса Карра.
Некоторые психологи считают, что влюбленность — это управляемое безумие, которое посещает человека раз в несколько лет, а любовь — это просто зависимое поведение. Эндокринологи и нейрофизиологи объясняют, что любовь живет три года. Маги и гадалки читают заговоры и делают расклады на любовь. Поэты ищут в ней вдохновения.
А обычные люди мечтают о любви, а потом страдают от нее. Или не страдают…
И вот наша команда замахнулась на курс о любви и близких отношениях. В нашей «Формуле любви» мы рассмотрим общие закономерности развития этого чувства и найдем уникальную карту любви для каждого.
Обсудим, почему у кого-то одна любовь на всю жизнь, а кто-то влюбчивый до невозможности. Почему в кого-то мы хотели бы влюбиться, но не можем, а в кого-то влюбляемся и не можем этому противостоять. Почему с «плохими парнями» химия возникает незамедлительно, а «хорошие мальчики» не нравятся при всей их услужливости. Почему с годами сложно сохранить страсть и одновременно очень хочется ее приумножить. Почему одним так просто любить кого-то, а другим тяжело. Почему сложных людей любить иногда проще, чем простых. И еще сотни тысяч почему.
И конечно же, обсудим самый главный вопрос: можно ли этим управлять и стоит ли…
О том, как рождается любовь и что на это влияет. О том, в кого мы влюбляемся, а в кого нет. И почему мы часто влюбляемся не в тех. Также о видах и формах любви (да, они бывают разные!). О том, откуда родом именно ваш вид любви. О кризисах в отношениях и способах их преодоления.
О прошлом опыте и том, как он влияет на будущий выбор в отношениях.
Об этапах и кризисах этих самых отношений, которые проходят все. Об интимных разговорах и важных открытиях, которые можно делать только вместе. О человеческих несовершенствах и о том, как они влияют на возможность любить. О том, как любовь трансформирует нас особенным образом, как ничто другое.
По итогу вы поймете свою собственную формулу любовных отношений.
мечтаете о любви, но что-то давно ее не испытывали;
считаете любовь главной ценностью своей жизни;
зависимы от любви и не видите без нее смысла;
очень влюбчивы и переживаете об этом;
страдаете оттого, что вас никто не любит или любит кто-то не тот;
влюбляетесь безответно;
не можете ответить взаимностью, когда любят вас;
ничего не чувствуете рядом с другим человеком;
хотите узнать, как создать более гармоничные отношения с нынешним партнером;
испытываете кризис в близких отношениях;
строите отношения, но что-то постоянно идет не так;
желаете изменить ваши отношения с партнером;
хотите разжечь новую страсть в отношениях;
не понимаете, почему любовь ушла из вашей жизни;
хотите получить заряд творческой энергии;
хотите узнать, как сублимировать любовь в творчество и возможно ли это;
имеете любые другие вопросы по поводу любви.
мечтаете о любви, но что-то давно ее не испытывали;
считаете любовь главной ценностью своей жизни;
зависимы от любви и не видите без нее смысла;
очень влюбчивы и переживаете об этом;
страдаете оттого, что вас никто не любит или любит кто-то не тот;
влюбляетесь безответно;
не можете ответить взаимностью, когда любят вас;
ничего не чувствуете рядом с другим человеком;
хотите узнать, как создать более гармоничные отношения с нынешним партнером;
испытываете кризис в близких отношениях;
строите отношения, но что-то постоянно идет не так;
желаете изменить ваши отношения с партнером;
хотите разжечь новую страсть в отношениях;
не понимаете, почему любовь ушла из вашей жизни;
хотите получить заряд творческой энергии;
хотите узнать, как сублимировать любовь в творчество и возможно ли это;
имеете любые другие вопросы по поводу любви.
длится четыре недели и снабжена подробными рабочими тетрадями.
Вторая половинка: миф или реальность?
Быть любимым и/или любить
Виды любви по Э. Фромму
Трехкомпонентная теория любви
Семь типов любви
Что происходит с нами во влюбленности?
Химия любви
Страсть и то, что ее усиливает
Влюбленность и любовь — одно и то же?
Четыре фразы романтической любви
Эмоциональная зависимость и любовь — в чем разница?
Можно ли влюбиться по собственному желанию?
Из чего складывается близость в отношениях?
Желание и страх близости
Какая близость нужна и возможна между двумя людьми?
С обязательствами заканчивается любовь?
Возможна ли идеальная любовь без ответственности и обязательств?
На что мы влияем в отношениях?
Результаты первой недели:
Вы рассмотрите мифы и факты об идеальной совместимости.
Вы увидите, какие виды любви существуют.
Вы познакомитесь с составляющими идеальной любви.
Вы узнаете, что усиливает страсть и исследуете химию любви.
Вы поймете, в чем разница между любовью и любовной зависимостью.
Вы ответите на вопрос, насколько вы способны влюбиться по собственному желанию.
Вы встретитесь со своими желанием и страхом близости.
Вы определите, какая близость вам нужна в отношениях и какая на самом деле возможна.
Вы оцените роль ответственности и обязательств для любви и отношений.
Вы определите зону своего влияния в отношениях.
С чего начинается любовь к другим?
Кого на самом деле мы ищем в любимом человеке?
Ваша карта любви
Тип привязанности
Прошлый опыт любви
Первая любовь
Родительская семья
Диады и триады
Альянсы с родителями и их влияние на жизнь
Мы и наши партнеры
Как выбирают женщины и как выбирают мужчины
Притягиваются ли противоположности и в чем мы должны быть схожи с партнером?
Мужчины любят глазами, а женщины ушами?
На каких языках любви мы говорим с партнером?
Сценарии отношений
Архетипические сюжеты в любви
Анима и Анимус
Герои из фильмов и книг
Роли в отношениях
Результат второй недели:
Вы узнаете о том, что отношения с другими начинаются задолго до знакомства с ними.
Вы увидите, что влияет на то, какие вы в любви и в какой любви вы нуждаетесь.
Вы исследуете, в какие архетипические любовные сюжеты вы можете попасть.
Вы рассмотрите, какой у вас тип привязанности и как он влияет на ваши отношения.
Вы поймете, почему вы можете притягивать определенных партнеров и попадать в одни и те же типы любовных сценариев.
Вы изучите языки любви и узнаете, как выбирают мужчины и женщины.
Вы начнете понимать, как прошлый опыт любви влияет на ваше настоящее
Вы составите свою карту любви, чтобы иметь возможность построить ценные для вас отношения.
Этапы развития отношений
Развитие любви: от созависимости, через контрзависимость, независимость к взаимозависимости
Границы и договоренности
Как говорить с партнером о своих потребностях?
Почему в начале отношений важно говорить об их завершении?
Роль фантазий в отношениях
Может ли любовь прийти потом?
Иллюзия о том, что можно изменить партнера и вырастить его для себя
Как меняется любовь со временем?
Любовь живет три года?
Одинаково ли мы нужны друг другу?
Приливы и отливы в любви
Конфликты в отношениях: с кем и за что мы воюем?
Конфликт как основа отношений
Кризисы в отношениях: неизбежность?
Почему мы не можем забыть предыдущих партнеров и как они влияют на настоящее?
Ревность в отношениях
Третий в отношениях: зачем он нужен?
Измены в отношениях
Расстаться или жить дальше?
Внутреннее расставание как альтернатива внешнему
Результат третьей недели:
Вы узнаете, как развиваются отношения и как выйти из неизбежных кризисов.
Вы поймете, почему важно говорить о завершении отношений в их начале.
Вы исследуете, откуда возникло предположение, что любовь живет три года и можно ли влюбиться в партнера после многих лет отношений.
Вы увидите свои разные потребности в близости и дистанции друг от друга.
Вы узнаете, какую роль играют взаимные фантазии в отношениях.
Вы рассмотрите, какие и почему у вас случаются конфликты в отношениях и как правильно говорить о своих потребностях.
Вы найдете ответ на вопрос, почему вы не можете забыть предыдущие отношения и как они влияют на настоящие.
Вы посмотрите на свою ревность в отношениях и узнаете о ее смысле для вас.
Вы узнаете, что такое внутреннее расставание и является оно альтернативой внешнему.
Любовь как игра
Может ли любовь быть вечной?
Четыре навыка интимных разговоров по Дж. Готману
Вперед в прошлое
Ежедневный поиск смысла в отношениях
Новое открытие партнера каждый день
Осознанное партнерство и его десять характеристик
Совместность и раздельность
Одна мечта для двоих
Как жить вместе долго и счастливо?
Ответы на вопросы
Подведение итогов
Результат четвертой недели:
Вы узнаете, может ли любовь быть вечной.
Вы вернетесь назад в прошлое для построения будущего.
Вы познакомитесь с характеристиками осознанного партнерства.
Вы поймете, почему важно смотреть на партнера новыми глазами каждый день.
Вы будете искать свой баланс совместности и раздельности.
Вы начнете создавать вдохновляющую мечту для двоих.
Вы будете открывать каждый день свой смысл в отношениях.
Вторая половинка: миф или реальность?
Быть любимым и/или любить
Виды любви по Э. Фромму
Трехкомпонентная теория любви
Семь типов любви
Что происходит с нами во влюбленности?
Химия любви
Страсть и то, что ее усиливает
Влюбленность и любовь — одно и то же?
Четыре фразы романтической любви
Эмоциональная зависимость и любовь — в чем разница?
Можно ли влюбиться по собственному желанию?
Из чего складывается близость в отношениях?
Желание и страх близости
Какая близость нужна и возможна между двумя людьми?
С обязательствами заканчивается любовь?
Возможна ли идеальная любовь без ответственности и обязательств?
На что мы влияем в отношениях?
Результаты первой недели:
Вы рассмотрите мифы и факты об идеальной совместимости.
Вы увидите, какие виды любви существуют.
Вы познакомитесь с составляющими идеальной любви.
Вы узнаете, что усиливает страсть и исследуете химию любви.
Вы поймете, в чем разница между любовью и любовной зависимостью.
Вы ответите на вопрос, насколько вы способны влюбиться по собственному желанию.
Вы встретитесь со своими желанием и страхом близости.
Вы определите, какая близость вам нужна в отношениях и какая на самом деле возможна.
Вы оцените роль ответственности и обязательств для любви и отношений.
Вы определите зону своего влияния в отношениях.
С чего начинается любовь к другим?
Кого на самом деле мы ищем в любимом человеке?
Ваша карта любви
Тип привязанности
Прошлый опыт любви
Первая любовь
Родительская семья
Диады и триады
Альянсы с родителями и их влияние на жизнь
Мы и наши партнеры
Как выбирают женщины и как выбирают мужчины
Притягиваются ли противоположности и в чем мы должны быть схожи с партнером?
Мужчины любят глазами, а женщины ушами?
На каких языках любви мы говорим с партнером?
Сценарии отношений
Архетипические сюжеты в любви
Анима и Анимус
Герои из фильмов и книг
Роли в отношениях
Результат второй недели:
Вы узнаете о том, что отношения с другими начинаются задолго до знакомства с ними.
Вы увидите, что влияет на то, какие вы в любви и в какой любви вы нуждаетесь.
Вы исследуете, в какие архетипические любовные сюжеты вы можете попасть.
Вы рассмотрите, какой у вас тип привязанности и как он влияет на ваши отношения.
Вы поймете, почему вы можете притягивать определенных партнеров и попадать в одни и те же типы любовных сценариев.
Вы изучите языки любви и узнаете, как выбирают мужчины и женщины.
Вы начнете понимать, как прошлый опыт любви влияет на ваше настоящее
Вы составите свою карту любви, чтобы иметь возможность построить ценные для вас отношения.
Этапы развития отношений
Развитие любви: от созависимости, через контрзависимость, независимость к взаимозависимости
Границы и договоренности
Как говорить с партнером о своих потребностях?
Почему в начале отношений важно говорить об их завершении?
Роль фантазий в отношениях
Может ли любовь прийти потом?
Иллюзия о том, что можно изменить партнера и вырастить его для себя
Как меняется любовь со временем?
Любовь живет три года?
Одинаково ли мы нужны друг другу?
Приливы и отливы в любви
Конфликты в отношениях: с кем и за что мы воюем?
Конфликт как основа отношений
Кризисы в отношениях: неизбежность?
Почему мы не можем забыть предыдущих партнеров и как они влияют на настоящее?
Ревность в отношениях
Третий в отношениях: зачем он нужен?
Измены в отношениях
Расстаться или жить дальше?
Внутреннее расставание как альтернатива внешнему
Результат третьей недели:
Вы узнаете, как развиваются отношения и как выйти из неизбежных кризисов.
Вы поймете, почему важно говорить о завершении отношений в их начале.
Вы исследуете, откуда возникло предположение, что любовь живет три года и можно ли влюбиться в партнера после многих лет отношений.
Вы увидите свои разные потребности в близости и дистанции друг от друга.
Вы узнаете, какую роль играют взаимные фантазии в отношениях.
Вы рассмотрите, какие и почему у вас случаются конфликты в отношениях и как правильно говорить о своих потребностях.
Вы найдете ответ на вопрос, почему вы не можете забыть предыдущие отношения и как они влияют на настоящие.
Вы посмотрите на свою ревность в отношениях и узнаете о ее смысле для вас.
Вы узнаете, что такое внутреннее расставание и является оно альтернативой внешнему.
Любовь как игра
Может ли любовь быть вечной?
Четыре навыка интимных разговоров по Дж. Готману
Вперед в прошлое
Ежедневный поиск смысла в отношениях
Новое открытие партнера каждый день
Осознанное партнерство и его десять характеристик
Совместность и раздельность
Одна мечта для двоих
Как жить вместе долго и счастливо?
Ответы на вопросы
Подведение итогов
Результат четвертой недели:
Вы узнаете, может ли любовь быть вечной.
Вы вернетесь назад в прошлое для построения будущего.
Вы познакомитесь с характеристиками осознанного партнерства.
Вы поймете, почему важно смотреть на партнера новыми глазами каждый день.
Вы будете искать свой баланс совместности и раздельности.
Вы начнете создавать вдохновляющую мечту для двоих.
Вы будете открывать каждый день свой смысл в отношениях.
Родилась в Ленинграде, росла в Санкт-Петербурге. Закончила академическую гимназию при СПБГУ, а затем первый медицинский университет имени академика И.П. Павлова. Проходила интернатуру и ординатуру на кафедре детской и семейной психотерапии под руководством Э.Г. Эйдемиллера. Обучалась в программе по танцевально-двигательной терапии под руководством Александра Гиршона.
Обучалась в программе по бодинамике под руководством Элизабет Марчер, Эрика Ярлнеса и Виктории Березконой-Орловой. Закончила программу по соматике под руководством Линды Хартли.
Закончила вторую ступень Московского Гештальт института по программе детской и семейной терапии под руководством Натальи Кедровой.
Посетила и провела множество семинаров и тренингов.
Организатор и ведущая семейного лагеря «Соприкосновение»
Проходит регулярную личную терапию с 2007 года.
В этом описании представлена лишь малая часть профессионального опыта.
Екатерина Кацман
Семейный психолог и сексолог, более 20 лет психотерапевтической практики
Получила образование и диплом Тель-Авивского Университета по направлению «Социальная работа» и магистерскую степень Ариэльского университета (Израиль) по специальности «Клинический социальный работник по индивидуальной, детской и семейной психотерапии», диплом университета Бар-Илан (Израиль) по специальности «Сексуальный психотерапевт», диплом Израильского объединения парных и семейных психотерапевтов по специальности «Семейный психотерапевт».
С 2006 года ведет частную практику, семинары, тренинги, читает лекции и принимает участие в различных мероприятиях в качестве спикера на такие темы как «Современный взгляд на секс», «Секс и коммуникация в паре», «Измены», «Брак в 21 веке», «Мифы и правда о сексе», «Жизнь пары после рождения ребенка», «Сексуальное воспитание детей и подростков», «Разговор с подростками», «Встреча «мама и дочка», «Разговор с родителями о любви и воспитании» и другие.
Постоянный приглашенный эксперт на израильском и российском телевидении и радио, автор публикаций в российских и зарубежных СМИ по темам сексуального воспитания и взаимоотношений в паре и семье.
Алексей Прохоров
Психолог, гештальт-терапевт, супервизор (г. Нижний Новгород)
Преподаватель-ассистент Московского Института Гештальт-терапии и Консультирования (МИГТиК), семейный психолог, ведущий терапевтических групп. В психологию пришел в 2014 году. Учусь – постоянно ????: - высшее образование по направлению подготовки «Психология» - программы профессионального образования: «Теория и практика гештальт-терапии» - «Совершенствование в гештальт-терапии» (тренерская)» - «Семейная психотерапия» - «Интегративная групповая психотерапия» - «Гештальт-терапия психосоматических расстройств»
Руководитель и собственник психологического центра «Принятие», Нижний Новгород. В прошлом топ-менеджер по направлению финансы и экономика в промышленных холдингах. Женат – в браке более 20 лет. Двое сыновей. Счастлив.
Виктория Костюк
Здравствуйте. Меня зовут Костюк Виктория. Я семейный психолог, детский психолог, гештальт терапевт, ведущая групп.
По первому образованию педагог-психолог. Закончила Орловский Государственный Университет. Опыт работы 10 лет с детьми, подростками и их родителями. Повышала квалификацию в Санкт-Петербургском Институте Гештальта. Опыт работы в индивидуальном консультировании 5 лет. В своей работе использую интегративный подход.
Могу работать в следующих направлениях: 1. Индивидуальное консультирование: - кризис в жизни (жить как раньше не хотите, а по-новому не можете и не знаете как, потеряли смысл жизни, потеря близких); - депрессия; - психосоматика (головные боли, давление, бессонница, боли в желудке, и т.д.); - проблемы на работе (конфликты в коллективе или с начальством); - проблемы в личной жизни (нет взаимопонимания с партнером, чувство одиночества); - эмоциональная зависимость, - вопросы сексуальности; - хотите узнать и раскрыть в себе женский или мужской потенциал; - тревожные состояния, страхи; - пищевые расстройства, - бесплодие (врачи разводят руками); - сопровождение беременности (перепады настроения во время беременности, чувство никому не нужности, тревога за ребенка, тревога за будущее); - психологическая подготовка к родам; - проблемы в общении с детьми (не знаете как найти общий язык с ребенком, как вести себя при определенном его поведении).
2. Консультирование пар (с Дмитрием Рабиновичем): - прошла влюбленность и Вы не знаете как жить дальше; - Вы, как пара, в ожидании ребенка и возникает множество вопросов; - после рождения ребенка отношения разладились и стали более холодными; - Вы перестали слышать и слушать друг друга; - сексуальная жизнь разладилась; - хотите, но не можете иметь детей - в Ваши отношения вмешиваются родственники; - Вы давно вместе и кажется отношения потеряли смысл; - дети выросли, а поговорить не о чем.
3. Консультирование пар (ребенок, родитель): - у Вас проблемы в понимании своих границ и границ ребенка; - Вы не слышите потребности друг друга; - не умеете конструктивно общаться и разрешать конфликтные ситуации; - Вы не понимаете и не принимаете друг друга.
4. Консультирование детей и подростков (подростков можно онлайн, детей до 12 лет офлайн): - ребенок дерется, кричит, не слушается; - ребенок неуверен в себе, не может за себя постоять; - у ребенка конфликты в коллективе (детский сад, школа); - наличие у ребенка различных страхов; - прохождение возрастных кризисов.
Регулярно посещаю супервизии и психотерапию.
Наталия Макарова
Клинический психолог, специалист по работе с детским и взрослым психотравмирующим опытом у взрослых, работе с утратами, расставаниями (разводами), жизненными кризисами. Работаю с тревожными состояниями, депрессией, паническими атаками, страхами (фобиями). Ко мне можно обратиться также с темами самоопределения, самореализации, выбора, самооценки и отношений. В своей работе опираюсь на динамический подход, интегрируя наиболее эффективные методы для каждого конкретного случая и индивидуально для каждого человека.
Целью своей работы вижу возвращение человека к себе настоящему, обретение устойчивости и возможности проживать СВОЮ жизнь без повторяющихся сценариев после сложных жизненных ситуаций, включая травмирующий детский опыт.
Нахожу ресурсы и вдохновение в книгах, путешествиях, творчестве и отношениях.
Образование: 1996-2001 Калининградский государственный университет, «Педагогика и психология»
2017 Институт практической психологии "ИМАТОН", "Методы сказкотерапии в диагностике, консультировании и психотерапии"
2017-2018 Институт практической психологии «ИМАТОН», «Теория и практика травматерапии»
2017-2018 Институт практической психологии «ИМАТОН», «Психологическое консультирование» (профессиональная переподготовка)
2018 Институт практической психологии «ИМАТОН», «Экзистенциональная психотерапия и консультирование»
2018-2019 Институт практической психологии «ИМАТОН», «Метафорические ассоциативные карты как инструмент проективной психотерапии и психокоррекции»
2018-2019 Институт практической психологии «ИМАТОН», «Арт-терапия: многообразие подходов»
2019 Институт практической психологии "ИМАТОН", "Песочная терапия. Юнгианский подход"
2019 Национальный медицинский исследовательский центр психиатрии и неврологии имени В.М. Бехтерева, «Когнитивно-поведенческая психотерапия»
2019 Институт практической психологии "Иматон", программа подготовки специалистов по работе с депрессивными состояниями
2019-2020 Консультационный центр «Психометрика» (СПб) и Dialog school (Sweden), «Международные методы оказания помощи детям и взрослым с психической травмой»
2018-2020 Интегративный институт гештальт-тренинга, «Базовый курс по гештальт-терапии»
2020 Высшая школа психологии (Москва), "Схема-ориентированный подход в психотерапии"
2019-2020 Санкт-Петербургский государственный университет, «Клиническая психология»
2019-2021 МААП, «Юнгианская психотерапия»
2020-2021 Санкт-Петербургский Институт EMDR, базовый тренинг по десенсибилизации и переработке движением глаз
Еще около 2000 часов повышения квалификации, регулярная личная психотерапия и супервизия
Евгения Орленко
Я магистр психологии, практикующий психолог, психолог-консультант, телесно-ориентированный терапевт, психодраматист, специалист по танце-двигательной терапии, работе с МАК-картами. Также работаю в подходах понимающей психотерапии и процессуально-ориентированной психотерапии (в теме сексуальности).
Работаю с темами одиночества, депрессии, отношений со злостью ("злиться плохо"), самокритики, женского самоопределения, раскрытия творческого потенциала, отношений с родителями, расставаний и горевания, выхода из зависимых отношений.
Что может случиться в результате терапии? Способность говорить "нет" (а может даже "да"). Забота о себе без чувства вины. Знакомство с собой, ясное знание своих возможностей и ограничений. Выход из одиночества. Окончание болезненных отношений. Качественное изменение отношений с близкими, с семьей. Создание актуальных смыслов и целей. Возможность ВЫБИРАТЬ как реагировать и поступать. Способность принимать решения в соответствии со своими ценностями. Умение оставаться на своей стороне, что бы ни происходило. Создание доброжелательных и бережных отношений с собой. Способность получать удовольствие (от чего угодно).
Образование: Московский городской университет управления Правительства Москвы (2006-2011, менеджер, специалитет) Московский государственный психолого-педагогический университет (2017-2019, психолог, магистратура, факультет Консультативной и клинической психологии, кафедра Индивидуальной и групповой психотерапии, магистерская диссертация на тему «Метафора переживания одиночества»)
Повышение квалификации - Трехлетняя обучающая программа по психодраме (2019-2022, директор Е.Л. Михайлова) - Процессуально-ориентированный подход в работе с сексуальностью (2019-2020, 80 ак.ч.). - МАК-карты как инструмент в работе психолога, (2020, 20 ак ч.) - 4-этапная модель развития детей под руководством Дженей Уайнхолд (США), (2020, 18 ак.ч.) - Телесно-ориентированная терапия (2018-2019,142 ак. ч.). - 2 ступени понимающей психотерапии Ф.Е. Василюка (2018-2019) - Вводный курс по танце-двигательной терапии (2017, 72 ак. ч.) - Христианская психология личности (2015-2016, ок. 100 ак. ч.),
Более 370 часов личной терапии и 200 часов тренингов в различных направлениях. Регулярно прохожу супервизию.
Данила Плотников
Семейный психолог, гештальт-терапевт, супервизор, руководитель психологического центра в СПб. Рекомендованный терапевт Московского Института гештальт-терапии и консультирования. Индивидуальное и семейное консультирование с 2015 года. Опыт работы с детьми и родителями — с 2007 года (педагог-психолог в детском саду, вожатый, психолог в детском лагере, руководитель и организатор выездов для подростков, навигатор образовательной среды, игротехник, автор многочисленных программ и курсов тренингов).
С 2018 года сертифицированный гештальт-терапевт МИГТиК (1,2 ступень), на данный момент завершаю обучение на третьей ступени.
2015-2016 - МИГТиК, специализация по работе с детско-родительскими отношениями.
2018 - институт Гармония, мастерская по работе с семейными системами.
С 2015 года участие в ежегодных интенсивах и конференциях в роли участника, терапевта, лектора, супервизора.
Музыкант, поэт, путешественник, муж, отец.
Дмитрий Рабинович
Я психолог, семейный терапевт, ведущий интенсивов, групп, тренингов и семейных лагерей. Мне важно, что вы чувствуете.
От чего поет ваше сердце? От чего вам может быть больно, стыдно и страшно, а в другой момент весело или трогательно?
Как вы можете сделать себя счастливыми когда кажется, что сил нет и ходишь по кругу? Как найти смысл, когда он утрачен?
Как пережить потерю, как заплакать или, наоборот, отплакать?
Знаю по себе, что иногда с этим почти невозможно разобраться самому.
Базовое образование - "Гармония", 2012-2016
Дальше множество дополнительных повышений квалификации: психодрама, телесная терапия, сексология, сейчас учусь на гештальте и на тенцедвигательного терапевта.
Евгений Степанов
Экзистенциальный терапевт. Ведущий психотерапевтических групп и тренингов. Руководитель и со-основатель проекта "Sextalks".
Образование:
Институт психотерапии и консультирования «Гармония»,
Meta-Senter (Норвегия),
Академия Психосинтеза (Швеция),
Институт тренинга «АРБ ПРО»,
Институт «Новые возможности»,
Курс клинико-феноменологических семинаров И. Казаковой.
Опыт консультирования с 2012 года.
Профессиональные интересы: Феноменология. Сексология. Человеческие системы. Современное перформативное искусство.
Виктория Горбовцева
Я практикующий психолог-консультант, автор и ведущая мастерской «Экстатическая Живопись, танце-двигательный и арт-терапевт, художник, перформер, соматический исследователь и практик. В своей работе опираюсь на интегративный процессуальный подход, практику аутентичного движения, медитацию, танец, живопись, элементы современного творчества.
Для меня является большой ценностью быть в свидетельствовании и следовать за тем, что открывается в моментах встречи между двумя взрослыми, между клиентом и консультантом.
Терапия для меня – это такой долгий совместный путь исследования. Со-настройка, поиск темпа и подходящего ритма. Исследование границ, принятие и примирение с ограничениями. Обретение ресурса и переживание устойчивости. Разочарование, поиск и нахождение новых смыслов. Творческая свобода и воплощенность в проявлениях. Осознавание и проживание чувств, эмоций, ощущений, состояний.
Терапия, как встреча, прежде всего, с собой. С переживанием боли, разочарованием, потерями. Встреча, как признание своей силы, мощи, удовольствия, сексуальности, чувственности и уязвимости. Терапия - как пространство и время, посвященное, именно, вам.
Образование:
Институт психологического консультирования «Новый Век», г. Санкт-Петербург
Курс гештальт-терапии «Ноосфера», г. Санкт-Петербург
Курс интегральной психологии в ИПК «Новый Век», г. Санкт-Петербург
Межрегиональный обучающий центр аналитической психологии, г. Самара
Авторская школа авангардной живописи, г. Санкт-Петербург
Институт интегративной психологии и психотерапии, г. Москва
Наталья Яргомская
Лайф-коуч, кандидат политических наук, арт-коуч в подходе интуитивного рисования, мастер по работе с метафорическими ассоциативными картами (МАК), обучаюсь на гештальт-консультанта, куратор годовой программы "Взросление взрослого". Автор коучинговых курсов: "Секреты высокой самооценки: как поднять и больше не ронять", "6 движений любви на пути к успеху и процветанию", "Точка сборки в любимом деле "Профессиональные интересы: работа на стыке коучинга, психологии и духовных практик. Темы: самореализация, кризис среднего возраста, самооценка/самоценность, иммиграция, творчество повседневной жизни, забота о себе, внутренняя опора.
Опыт консультирования с 2017 года.
Художник, блоггер, путешественница, жена, мама, живу в Калифорнии.
Алексей Закревский
«Тут, так, теперь» - Так в индийской традиции говорят о настоящем моменте, единственном, который существует
Самая важная встреча в моей жизни - это встреча с собой. Как говорил К.Г.Юнг - одна из самых пугающих. Без оправданий, без адвокатов только я и Я. Как есть. Как с этим жить? Даже сейчас подступают слезы...
Я родился в простой советской семье: папа офицер флота, мама медсестра. Жили по всей стране, редко, где больше пары лет. Осели в Москве, Перестройка, развал страны, развал семьи, медицинский институт, конфликт с отцом, дефолт, низкооплачиваемая работа, три конверта до получки, свадьба, начало бизнеса, рождение дочки, роман, крах семьи, раздел бизнеса, свадьба, рождение сына, тренинги, тренинги, тренинги, тишина...
Все затихло в момент. Я был абсолютно обнажен пред собой. Разочарование. Тотальное, абсолютное разочарование. Все "чары" моего мира стали рассыпаться как карточный домик. Все установки, стереотипы, ограничения, всё это переставало существовать, все мои такие важные цели. Все хорошо, только очень больно расставаться со всем этим. Очень.
Вкус происходящего бытия стоит того. Теперь я позволяю себе оставаться собой, проживать самые разные ситуации с глубинным покоем. Я счастлив быть собой и жить свою жизнь полной мерой.
Консультативный член ОППЛ, член ICF и МПГПИ, автор методики «Ключи к эмоциям» и инструментов для терапии фобий, и интеграции теневых частей. Имею научные публикации. Номинант национального конкурса «Золотая Психея 2018».
Гордейчук Екатерина
Детский и семейный психолог. Песочный терапевт, ведущая групп, мама троих детей. Направления моей работы: юнгианская песочная терапия, гештальт и арт-терапия, системный подход.
Я практикую с 2011 года. В работе со мной можете:
выйти из тупиковых ситуаций;
исследовать свои страхи и стыд
перестать себя критиковать и обесцениваться
жить в материнстве спокойно и ясно
приобрести уверенность в себе
Консультирую:
индивидульно
пары
семьи (папа+мама+ребёнок/ мама+ребёнок)
подростков
Юлия Пирумова
Практикующий психолог, гештальт-терапевт, автор книг в издательстве «Бомбора» («Эксмо») и с удовольствием проживающая себя женщина.
По первому образованию юрист, по первой профессии адвокат. Пришла в психологию по зову души, пройдя профессиональную переподготовку. И вот уже почти 10 лет практики.
Обучалась в Московском институте психоанализа, Институте психоанализа на Чистых прудах в г. Москве.
Завершила обучение на двух ступенях Московского Гештальт Института.
Окончила несколько спецкурсов и специализаций. В том числе по клиническим аспектам в гештальт-терапии, проблемам с привязанностью, семейной системной психотерапии и пр.
Прошла множество курсов и тренингов. Постоянно расширяю свой терапевтический арсенал и наращиваю компетенции в супервизии.
Получила высшее психологического образование в Университете МЧС в г.Санкт-Петербург
Дополнительное образование:
Московский Гештальт Институт - 2 ступени, специализация по работе с сексологической тематикой в гештальт-подходе.
Психологическая практика с 2015 года. С 2019 года практикую как гештальт-терапевт, веду группы, обучаю медитации.
Работаю с темами: преодоления кризисных периодов жизни (утрата, развод, смена профессии, возрастные кризисы); самоопределение и поиск идентичности; сексуальность и сексологические проблемы; отношения; реализация и деньги.
Своей центральной задачей в профессии ставлю: оживление чувствительности, возвращение радости жизни и формирование опоры на себя.
Курс в записи «Формула любви»
9 900 ₽
• 4 недели занятий. • Личный кабинет на сайте - где вы в любой момент сможете легко найти все записи и задания. • Рабочие тетради для повторения и закрепления материала. • Доступ к материалам курса сохраняется в течение 6 месяцев после приобретения (с возможностью продления). У вас будет достаточно времени охватить всё и работать в собственном темпе.
Теперь я напоминаю себе, что надо быть обычной, и прекрасно провожу время в группах людей. До этого сильно уставала. 🎉🎉🎉
Перестала следить за оценками детей. Спрашиваю, позволительны ли обнимашки. Проявляю заботу по-другому ❤️❤️❤️.
Купила себе одежду бóльшего размера и перестала себя критиковать за лишние 3 килограмма. 🌸🌸🌸
Теперь понимаю нарциссизм коллег и таким уделяю минимальное внимание, а в ответ вижу, как они вокруг меня стали ходить на цыпочках 😊👍.
Так что работаем дальше. И хотя я уже достаточно знала про нарциссизм раньше, практические результаты после этого курса просто феноменальные 😄😄😄
Села писать отзыв и поняла, что не смогу вместить всё, что хочу, — слишком много. Много удивления, узнавания, горевания, радости и нежности.
Благодарю Аглаю и Юлию за возможность многое понять и принять. Благодарю кураторов за бережную поддержку моих хрупких частей. Благодарю всех участников чата за возможность быть свидетелем глубоких, искренних исследований и переживаний, что позволило открывать свои уязвимые части.
Несмотря на то, что часто было больно и грустно, считаю этот курс подарком для себя. Еще думаю, что он нужен каждому, кому интересно глубокое познание себя.
Это мой первый курс, впервые онлайн-психотерапия. Предусмотрено и удобно всё. Подача информации с презентацией — очень конструктивно, и, что важно и полезно лично для меня, — открытый доступ к обучающим материалам, потому что хочется повторить пройденный материал через 3-4 месяца уже самостоятельно и оценить свои результаты и изменения в анамнезе, так сказать.
Спасибо, Аглая и Юлия, вы удивительные спикеры — внимательные, последовательные и очень-очень доброжелательные и вдохновляющие. Так понравилось, что вас двое и вы разные и прекрасные 😘 ☀️💙☁️🌥⛅️🌤☀️💫✨🪐
Спасибо за курс. Великолепно!
Жизнь решительно изменилась в лучшую сторону.
Теперь я напоминаю себе, что надо быть обычной, и прекрасно провожу время в группах людей. До этого сильно уставала. 🎉🎉🎉
Перестала следить за оценками детей. Спрашиваю, позволительны ли обнимашки. Проявляю заботу по-другому ❤️❤️❤️.
Купила себе одежду бóльшего размера и перестала себя критиковать за лишние 3 килограмма. 🌸🌸🌸
Теперь понимаю нарциссизм коллег и таким уделяю минимальное внимание, а в ответ вижу, как они вокруг меня стали ходить на цыпочках 😊👍.
Так что работаем дальше. И хотя я уже достаточно знала про нарциссизм раньше, практические результаты после этого курса просто феноменальные 😄😄😄
Села писать отзыв и поняла, что не смогу вместить всё, что хочу, — слишком много. Много удивления, узнавания, горевания, радости и нежности.
Благодарю Аглаю и Юлию за возможность многое понять и принять. Благодарю кураторов за бережную поддержку моих хрупких частей. Благодарю всех участников чата за возможность быть свидетелем глубоких, искренних исследований и переживаний, что позволило открывать свои уязвимые части.
Несмотря на то, что часто было больно и грустно, считаю этот курс подарком для себя. Еще думаю, что он нужен каждому, кому интересно глубокое познание себя.
Это мой первый курс, впервые онлайн-психотерапия. Предусмотрено и удобно всё. Подача информации с презентацией — очень конструктивно, и, что важно и полезно лично для меня, — открытый доступ к обучающим материалам, потому что хочется повторить пройденный материал через 3-4 месяца уже самостоятельно и оценить свои результаты и изменения в анамнезе, так сказать.
Спасибо, Аглая и Юлия, вы удивительные спикеры — внимательные, последовательные и очень-очень доброжелательные и вдохновляющие. Так понравилось, что вас двое и вы разные и прекрасные 😘 ☀️💙☁️🌥⛅️🌤☀️💫✨🪐
Родилась в Ленинграде, росла в Санкт-Петербурге. Закончила академическую гимназию при СПБГУ, а затем первый медицинский университет имени академика И.П. Павлова.
Проходила интернатуру и ординатуру на кафедре детской и семейной психотерапии под руководством Э.Г. Эйдемиллера. Обучалась в программе по танцевально-двигательной терапии под руководством Александра Гиршона.
Обучалась в программе по бодинамике под руководством Элизабет Марчер, Эрика Ярлнеса и Виктории Березконой-Орловой. Закончила программу по соматике под руководством Линды Хартли.
Закончила вторую ступень Московского Гештальт института по программе детской и семейной терапии под руководством Натальи Кедровой.
Посетила и провела множество семинаров и тренингов.
Организатор и ведущая семейного лагеря «Соприкосновение».
Прохожу регулярную личную терапию с 2007 года.
В этом описании представлена лишь малая часть моего профессионального опыта.