Курс Аглаи Датешидзе
Роман с пустотой,
Это курс о самом важном. О том, к чему немногие приходят с опытом. А многие не приходят никогда. О целительной силе и мудрости пустоты, остановки и спокойствия, которые так редко случаются в нашей жизни. Об одиночестве.
Начало: 24 января
или О целительном смысле одиночества, отсутствия и пустоты
Мы боимся одиночества, бежим от него и делаем всё, чтобы только не оставаться наедине с собой. Но когда пустота все-таки настигает нас, она может оказаться самым лучшим подарком, который мы когда-либо делали сами себе. Когда человек перестает страдать от одиночества и начинает наслаждаться уединением, ему открывается его собственная личность и неиссякаемый поток творчества. Когда человек переходит от стремления к успеху к замедлению и созерцанию, он понимает, чтó в его жизни главное. Когда в эпоху перепотребления человек убирает лишнее, организует для себя спасительный дефицит и сосредотачивается на главном, то жизнь его наконец обретает смысл.
Всё это и многое другое мы будем обсуждать и практиковать в нашем «Романе с пустотой».
Мы боимся одиночества, бежим от него и делаем всё, чтобы только не оставаться наедине с собой. Но когда пустота все-таки настигает нас, она может оказаться самым лучшим подарком, который мы когда-либо делали сами себе. Когда человек перестает страдать от одиночества и начинает наслаждаться уединением, ему открывается его собственная личность и неиссякаемый поток творчества. Когда человек переходит от стремления к успеху к замедлению и созерцанию, он понимает, чтó в его жизни главное. Когда в эпоху перепотребления человек убирает лишнее, организует для себя спасительный дефицит и сосредотачивается на главном, то жизнь его наконец обретает смысл.
Всё это и многое другое мы будем обсуждать и практиковать в нашем «Романе с пустотой».
Всё это и многое другое мы будем обсуждать и практиковать в нашем «Романе с пустотой».
Как появился этот курс
- Аглая ДатешидзеАвтор программыЭтот курс — результат большого количества личных поисков и диалогов. А еще это результат длительной погони за успехом и разочарования во многих идеях; одиноких прогулок; слез в пустой комнате; исписанных вдоль и поперек дневников; загубленных пустых дней, недель или даже месяцев; встреченных в медитации рассветов и закатов; бега по кругу в парке и в жизни; прочитанных и непрочитанных книг; лет, проведенных в кабинете психотерапевта в разных качествах; расставаний с любимыми и нелюбимыми; танцев в тишине и бесконечной индивидуальной практики.
Приходите на курс, если вы:
- любите быть одни, но думаете, что так нельзя и это ненормально (а это нормально!);
- боитесь быть одни, но подозреваете, что там, в одиночестве, что-то важное все-таки есть;
- цепляетесь за людей и хотели бы научиться хоть немного искать опору сами;
- хотите придать своей жизни больше смысла;
- хотите достичь любых других целей, для которых нужно внимание, спокойствие и остановка;
- хотите найти ресурсы для исполнения своих заветных мечтаний;
- хотите научиться справляться с тревогой;
- хотите научиться медитировать и встретиться с собой;
- хотите существенно укрепить силу своего внимания и возможность созерцать;
- хотите научиться видеть главное и проникать в суть вещей;
- хотите познать творческую пустоту;
- хотите понять, что такое созависимость, контрзависимость и взаимозависимость;
- хотите соблюдать баланс «брать-давать»;
- хотите по-настоящему присутствовать в своей жизни;
- хотите перестать суетиться и сделать уже что-нибудь глобальное;
- хотите уметь организовывать больше пауз в своей жизни;
- любите одиночество и хотите укрепить свой внутренний мир;
О-о-о! Без встречи с пустотой и одиночеством невозможна полная встреча с собой. А без полной встречи с собой невозможна настоящая жизнь. Не та, что дали нам родители, а та, что мы созидаем уже сами. Витальная, то есть жизненная тревога — это величайшее топливо, которым надо научиться пользоваться, чтобы иметь доступ к неиссякаемому источнику энергии.
Программа курса
1
1-я неделя
Роман с пустотой: от одиночества к уединению
2
2-я неделя
Роман с пустотой: присутствие и отсутствие
3
3-я неделя
Роман с пустотой: уединение и тайный сад
4
4-я неделя
Роман с пустотой: пустота — полномочный представитель вечности
5
5-я неделя
Интеграция
Какой результат вы получите:
- Вы встретитесь и познакомитесь со своим страхом одиночества и проложите дорогу к приятному уединению. Вы поймете, что с вами всё в порядке.
- Вы изучите разницу между одиночеством и уединением и поймете, почему одно мучительно, а другое целительно.
- Вы поймете, что тревога — это просто энергия, и тогда энергии в вашей жизни станет больше.
- Будете уделять больше времени себе и, возможно, сами себя заинтересуете. Ваша жизнь станет еще более вашей.
- Вы научитесь давать «подышать» себе и своим близким. Вы перестанете суетиться и вместо кучи мелких дел начнете двигаться к большим мечтам.
- Вы сможете понять пользу дефицита и достанете оттуда свой творческий потенциал.
- Вы поймете, в чем разница между отдельностью и слиянием и почему модные социальные шаблоны (такие, например, как «вместе и навсегда») не работают.
- Вы начнете понимать, где находится ваше внимание, и уловите разницу между отсутствием и настоящим присутствием в моменте. Концентрация вашего внимания увеличится во много раз.
- Вы разберетесь в том, откуда берется зависимость и как с нею быть.
- Вы познаете смысл экзистенциальной тревоги и даже, возможно, полюбите ее (но не с первого раза, конечно).
- Вы выясните, откуда берется ощущение «меня нет», и начнете двигаться к ощущению «я существую».
- Вы сможете замедляться, делать паузы, брать выходные, дышать свободно и просто останавливаться, наблюдая за происходящим вокруг. Вы станете замечать те вещи, которые раньше не замечали.
- Вы поймете, что в вашей жизни действительно важно, а что — лишь шелуха.
- Еще много разного неожиданного произойдет с вами.
Аглая Датешидзе
Врач психиатр-психотерапевт, танцевально-двигательный терапевт, соматический терапевт, писательница, путешественница, предприниматель
Родилась в Ленинграде, росла в Санкт-Петербурге. Закончила академическую гимназию при СПБГУ, а затем первый медицинский университет имени академика И.П. Павлова.
Проходила интернатуру и ординатуру на кафедре детской и семейной психотерапии под руководством Э.Г. Эйдемиллера. Обучалась в программе по танцевально-двигательной терапии под руководством Александра Гиршона.
В этом описании представлена лишь малая часть профессионального опыта.
Родилась в Ленинграде, росла в Санкт-Петербурге. Закончила академическую гимназию при СПБГУ, а затем первый медицинский университет имени академика И.П. Павлова.
Проходила интернатуру и ординатуру на кафедре детской и семейной психотерапии под руководством Э.Г. Эйдемиллера. Обучалась в программе по танцевально-двигательной терапии под руководством Александра Гиршона.
- Обучалась в программе по бодинамике под руководством Элизабет Марчер, Эрика Ярлнеса и Виктории Березконой-Орловой. Закончила программу по соматике под руководством Линды Хартли.
- Закончила вторую ступень Московского Гештальт института по программе детской и семейной терапии под руководством Натальи Кедровой.
- Посетила и провела множество семинаров и тренингов.
- Организатор и ведущая семейного лагеря «Соприкосновение»
- Проходит регулярную личную терапию с 2007 года.
В этом описании представлена лишь малая часть профессионального опыта.
Екатерина Кацман
Семейный психолог и сексолог, более 20 лет психотерапевтической практики
Получила образование и диплом Тель-Авивского Университета по направлению «Социальная работа» и магистерскую степень Ариэльского университета (Израиль) по специальности «Клинический социальный работник по индивидуальной, детской и семейной психотерапии», диплом университета Бар-Илан (Израиль) по специальности «Сексуальный психотерапевт», диплом Израильского объединения парных и семейных психотерапевтов по специальности «Семейный психотерапевт».
С 2006 года ведет частную практику, семинары, тренинги, читает лекции и принимает участие в различных мероприятиях в качестве спикера на такие темы как «Современный взгляд на секс», «Секс и коммуникация в паре», «Измены», «Брак в 21 веке», «Мифы и правда о сексе», «Жизнь пары после рождения ребенка», «Сексуальное воспитание детей и подростков», «Разговор с подростками», «Встреча «мама и дочка», «Разговор с родителями о любви и воспитании» и другие.
Постоянный приглашенный эксперт на израильском и российском телевидении и радио, автор публикаций в российских и зарубежных СМИ по темам сексуального воспитания и взаимоотношений в паре и семье.
Получила образование и диплом Тель-Авивского Университета по направлению «Социальная работа» и магистерскую степень Ариэльского университета (Израиль) по специальности «Клинический социальный работник по индивидуальной, детской и семейной психотерапии», диплом университета Бар-Илан (Израиль) по специальности «Сексуальный психотерапевт», диплом Израильского объединения парных и семейных психотерапевтов по специальности «Семейный психотерапевт».
С 2006 года ведет частную практику, семинары, тренинги, читает лекции и принимает участие в различных мероприятиях в качестве спикера на такие темы как «Современный взгляд на секс», «Секс и коммуникация в паре», «Измены», «Брак в 21 веке», «Мифы и правда о сексе», «Жизнь пары после рождения ребенка», «Сексуальное воспитание детей и подростков», «Разговор с подростками», «Встреча «мама и дочка», «Разговор с родителями о любви и воспитании» и другие.
Постоянный приглашенный эксперт на израильском и российском телевидении и радио, автор публикаций в российских и зарубежных СМИ по темам сексуального воспитания и взаимоотношений в паре и семье.
Алексей Прохоров
Психолог, гештальт-терапевт, супервизор (г. Нижний Новгород)
Преподаватель-ассистент Московского Института Гештальт-терапии и Консультирования (МИГТиК), семейный психолог, ведущий терапевтических групп.
В психологию пришел в 2014 году. Учусь – постоянно ????:
- высшее образование по направлению подготовки «Психология»
- программы профессионального образования: «Теория и практика гештальт-терапии»
- «Совершенствование в гештальт-терапии» (тренерская)»
- «Семейная психотерапия»
- «Интегративная групповая психотерапия»
- «Гештальт-терапия психосоматических расстройств»
Руководитель и собственник психологического центра «Принятие», Нижний Новгород.
В прошлом топ-менеджер по направлению финансы и экономика в промышленных холдингах.
Женат – в браке более 20 лет. Двое сыновей.
Счастлив.
Преподаватель-ассистент Московского Института Гештальт-терапии и Консультирования (МИГТиК), семейный психолог, ведущий терапевтических групп.
В психологию пришел в 2014 году. Учусь – постоянно ????:
- высшее образование по направлению подготовки «Психология»
- программы профессионального образования: «Теория и практика гештальт-терапии»
- «Совершенствование в гештальт-терапии» (тренерская)»
- «Семейная психотерапия»
- «Интегративная групповая психотерапия»
- «Гештальт-терапия психосоматических расстройств»
Руководитель и собственник психологического центра «Принятие», Нижний Новгород.
В прошлом топ-менеджер по направлению финансы и экономика в промышленных холдингах.
Женат – в браке более 20 лет. Двое сыновей.
Счастлив.
Виктория Костюк
Здравствуйте. Меня зовут Костюк Виктория. Я семейный психолог, детский психолог, гештальт терапевт, ведущая групп.
По первому образованию педагог-психолог. Закончила Орловский Государственный Университет. Опыт работы 10 лет с детьми, подростками и их родителями. Повышала квалификацию в Санкт-Петербургском Институте Гештальта. Опыт работы в индивидуальном консультировании 5 лет. В своей работе использую интегративный подход.
Могу работать в следующих направлениях:
1. Индивидуальное консультирование:
- кризис в жизни (жить как раньше не хотите, а по-новому не можете и не знаете как, потеряли смысл жизни, потеря близких);
- депрессия;
- психосоматика (головные боли, давление, бессонница, боли в желудке, и т.д.);
- проблемы на работе (конфликты в коллективе или с начальством);
- проблемы в личной жизни (нет взаимопонимания с партнером, чувство одиночества);
- эмоциональная зависимость,
- вопросы сексуальности;
- хотите узнать и раскрыть в себе женский или мужской потенциал;
- тревожные состояния, страхи;
- пищевые расстройства,
- бесплодие (врачи разводят руками);
- сопровождение беременности (перепады настроения во время беременности, чувство никому не нужности, тревога за ребенка, тревога за будущее);
- психологическая подготовка к родам;
- проблемы в общении с детьми (не знаете как найти общий язык с ребенком, как вести себя при определенном его поведении).
2. Консультирование пар (с Дмитрием Рабиновичем):
- прошла влюбленность и Вы не знаете как жить дальше;
- Вы, как пара, в ожидании ребенка и возникает множество вопросов;
- после рождения ребенка отношения разладились и стали более холодными;
- Вы перестали слышать и слушать друг друга;
- сексуальная жизнь разладилась;
- хотите, но не можете иметь детей
- в Ваши отношения вмешиваются родственники;
- Вы давно вместе и кажется отношения потеряли смысл;
- дети выросли, а поговорить не о чем.
3. Консультирование пар (ребенок, родитель):
- у Вас проблемы в понимании своих границ и границ ребенка;
- Вы не слышите потребности друг друга;
- не умеете конструктивно общаться и разрешать конфликтные ситуации;
- Вы не понимаете и не принимаете друг друга.
4. Консультирование детей и подростков (подростков можно онлайн, детей до 12 лет офлайн):
- ребенок дерется, кричит, не слушается;
- ребенок неуверен в себе, не может за себя постоять;
- у ребенка конфликты в коллективе (детский сад, школа);
- наличие у ребенка различных страхов;
- прохождение возрастных кризисов.
Регулярно посещаю супервизии и психотерапию.
По первому образованию педагог-психолог. Закончила Орловский Государственный Университет. Опыт работы 10 лет с детьми, подростками и их родителями. Повышала квалификацию в Санкт-Петербургском Институте Гештальта. Опыт работы в индивидуальном консультировании 5 лет. В своей работе использую интегративный подход.
Могу работать в следующих направлениях:
1. Индивидуальное консультирование:
- кризис в жизни (жить как раньше не хотите, а по-новому не можете и не знаете как, потеряли смысл жизни, потеря близких);
- депрессия;
- психосоматика (головные боли, давление, бессонница, боли в желудке, и т.д.);
- проблемы на работе (конфликты в коллективе или с начальством);
- проблемы в личной жизни (нет взаимопонимания с партнером, чувство одиночества);
- эмоциональная зависимость,
- вопросы сексуальности;
- хотите узнать и раскрыть в себе женский или мужской потенциал;
- тревожные состояния, страхи;
- пищевые расстройства,
- бесплодие (врачи разводят руками);
- сопровождение беременности (перепады настроения во время беременности, чувство никому не нужности, тревога за ребенка, тревога за будущее);
- психологическая подготовка к родам;
- проблемы в общении с детьми (не знаете как найти общий язык с ребенком, как вести себя при определенном его поведении).
2. Консультирование пар (с Дмитрием Рабиновичем):
- прошла влюбленность и Вы не знаете как жить дальше;
- Вы, как пара, в ожидании ребенка и возникает множество вопросов;
- после рождения ребенка отношения разладились и стали более холодными;
- Вы перестали слышать и слушать друг друга;
- сексуальная жизнь разладилась;
- хотите, но не можете иметь детей
- в Ваши отношения вмешиваются родственники;
- Вы давно вместе и кажется отношения потеряли смысл;
- дети выросли, а поговорить не о чем.
3. Консультирование пар (ребенок, родитель):
- у Вас проблемы в понимании своих границ и границ ребенка;
- Вы не слышите потребности друг друга;
- не умеете конструктивно общаться и разрешать конфликтные ситуации;
- Вы не понимаете и не принимаете друг друга.
4. Консультирование детей и подростков (подростков можно онлайн, детей до 12 лет офлайн):
- ребенок дерется, кричит, не слушается;
- ребенок неуверен в себе, не может за себя постоять;
- у ребенка конфликты в коллективе (детский сад, школа);
- наличие у ребенка различных страхов;
- прохождение возрастных кризисов.
Регулярно посещаю супервизии и психотерапию.
Наталия Макарова
Клинический психолог, специалист по работе с детским и взрослым психотравмирующим опытом у взрослых, работе с утратами, расставаниями (разводами), жизненными кризисами. Работаю с тревожными состояниями, депрессией, паническими атаками, страхами (фобиями). Ко мне можно обратиться также с темами самоопределения, самореализации, выбора, самооценки и отношений. В своей работе опираюсь на динамический подход, интегрируя наиболее эффективные методы для каждого конкретного случая и индивидуально для каждого человека.
Целью своей работы вижу возвращение человека к себе настоящему, обретение устойчивости и возможности проживать СВОЮ жизнь без повторяющихся сценариев после сложных жизненных ситуаций, включая травмирующий детский опыт.
Нахожу ресурсы и вдохновение в книгах, путешествиях, творчестве и отношениях.
Образование:
1996-2001 Калининградский государственный университет, «Педагогика и психология»
2017 Институт практической психологии "ИМАТОН", "Методы сказкотерапии в диагностике, консультировании и психотерапии"
2017-2018 Институт практической психологии «ИМАТОН», «Теория и практика травматерапии»
2017-2018 Институт практической психологии «ИМАТОН», «Психологическое консультирование» (профессиональная переподготовка)
2018 Институт практической психологии «ИМАТОН», «Экзистенциональная психотерапия и консультирование»
2018-2019 Институт практической психологии «ИМАТОН», «Метафорические ассоциативные карты как инструмент проективной психотерапии и психокоррекции»
2018-2019 Институт практической психологии «ИМАТОН», «Арт-терапия: многообразие подходов»
2019 Институт практической психологии "ИМАТОН", "Песочная терапия. Юнгианский подход"
2019 Национальный медицинский исследовательский центр психиатрии и неврологии имени В.М. Бехтерева, «Когнитивно-поведенческая психотерапия»
2019 Институт практической психологии "Иматон", программа подготовки специалистов по работе с депрессивными состояниями
2019-2020 Консультационный центр «Психометрика» (СПб) и Dialog school (Sweden), «Международные методы оказания помощи детям и взрослым с психической травмой»
2018-2020 Интегративный институт гештальт-тренинга, «Базовый курс по гештальт-терапии»
2020 Высшая школа психологии (Москва), "Схема-ориентированный подход в психотерапии"
2019-2020 Санкт-Петербургский государственный университет, «Клиническая психология»
2019-2021 МААП, «Юнгианская психотерапия»
2020-2021 Санкт-Петербургский Институт EMDR, базовый тренинг по десенсибилизации и переработке движением глаз
Еще около 2000 часов повышения квалификации, регулярная личная психотерапия и супервизия
Целью своей работы вижу возвращение человека к себе настоящему, обретение устойчивости и возможности проживать СВОЮ жизнь без повторяющихся сценариев после сложных жизненных ситуаций, включая травмирующий детский опыт.
Нахожу ресурсы и вдохновение в книгах, путешествиях, творчестве и отношениях.
Образование:
1996-2001 Калининградский государственный университет, «Педагогика и психология»
2017 Институт практической психологии "ИМАТОН", "Методы сказкотерапии в диагностике, консультировании и психотерапии"
2017-2018 Институт практической психологии «ИМАТОН», «Теория и практика травматерапии»
2017-2018 Институт практической психологии «ИМАТОН», «Психологическое консультирование» (профессиональная переподготовка)
2018 Институт практической психологии «ИМАТОН», «Экзистенциональная психотерапия и консультирование»
2018-2019 Институт практической психологии «ИМАТОН», «Метафорические ассоциативные карты как инструмент проективной психотерапии и психокоррекции»
2018-2019 Институт практической психологии «ИМАТОН», «Арт-терапия: многообразие подходов»
2019 Институт практической психологии "ИМАТОН", "Песочная терапия. Юнгианский подход"
2019 Национальный медицинский исследовательский центр психиатрии и неврологии имени В.М. Бехтерева, «Когнитивно-поведенческая психотерапия»
2019 Институт практической психологии "Иматон", программа подготовки специалистов по работе с депрессивными состояниями
2019-2020 Консультационный центр «Психометрика» (СПб) и Dialog school (Sweden), «Международные методы оказания помощи детям и взрослым с психической травмой»
2018-2020 Интегративный институт гештальт-тренинга, «Базовый курс по гештальт-терапии»
2020 Высшая школа психологии (Москва), "Схема-ориентированный подход в психотерапии"
2019-2020 Санкт-Петербургский государственный университет, «Клиническая психология»
2019-2021 МААП, «Юнгианская психотерапия»
2020-2021 Санкт-Петербургский Институт EMDR, базовый тренинг по десенсибилизации и переработке движением глаз
Еще около 2000 часов повышения квалификации, регулярная личная психотерапия и супервизия
Евгения Орленко
Я магистр психологии, практикующий психолог, психолог-консультант, телесно-ориентированный терапевт, психодраматист, специалист по танце-двигательной терапии, работе с МАК-картами. Также работаю в подходах понимающей психотерапии и процессуально-ориентированной психотерапии (в теме сексуальности).
Работаю с темами одиночества, депрессии, отношений со злостью ("злиться плохо"), самокритики, женского самоопределения, раскрытия творческого потенциала, отношений с родителями, расставаний и горевания, выхода из зависимых отношений.
Что может случиться в результате терапии?
Способность говорить "нет" (а может даже "да").
Забота о себе без чувства вины.
Знакомство с собой, ясное знание своих возможностей и ограничений.
Выход из одиночества.
Окончание болезненных отношений.
Качественное изменение отношений с близкими, с семьей.
Создание актуальных смыслов и целей.
Возможность ВЫБИРАТЬ как реагировать и поступать.
Способность принимать решения в соответствии со своими ценностями.
Умение оставаться на своей стороне, что бы ни происходило.
Создание доброжелательных и бережных отношений с собой.
Способность получать удовольствие (от чего угодно).
Образование:
Московский городской университет управления Правительства Москвы (2006-2011, менеджер, специалитет)
Московский государственный психолого-педагогический университет (2017-2019, психолог, магистратура, факультет Консультативной и клинической психологии, кафедра Индивидуальной и групповой психотерапии, магистерская диссертация на тему «Метафора переживания одиночества»)
Повышение квалификации
- Трехлетняя обучающая программа по психодраме (2019-2022, директор Е.Л. Михайлова)
- Процессуально-ориентированный подход в работе с сексуальностью (2019-2020, 80 ак.ч.).
- МАК-карты как инструмент в работе психолога, (2020, 20 ак ч.)
- 4-этапная модель развития детей под руководством Дженей Уайнхолд (США), (2020, 18 ак.ч.)
- Телесно-ориентированная терапия (2018-2019,142 ак. ч.).
- 2 ступени понимающей психотерапии Ф.Е. Василюка (2018-2019)
- Вводный курс по танце-двигательной терапии (2017, 72 ак. ч.)
- Христианская психология личности (2015-2016, ок. 100 ак. ч.),
Более 370 часов личной терапии и 200 часов тренингов в различных направлениях. Регулярно прохожу супервизию.
Работаю с темами одиночества, депрессии, отношений со злостью ("злиться плохо"), самокритики, женского самоопределения, раскрытия творческого потенциала, отношений с родителями, расставаний и горевания, выхода из зависимых отношений.
Что может случиться в результате терапии?
Способность говорить "нет" (а может даже "да").
Забота о себе без чувства вины.
Знакомство с собой, ясное знание своих возможностей и ограничений.
Выход из одиночества.
Окончание болезненных отношений.
Качественное изменение отношений с близкими, с семьей.
Создание актуальных смыслов и целей.
Возможность ВЫБИРАТЬ как реагировать и поступать.
Способность принимать решения в соответствии со своими ценностями.
Умение оставаться на своей стороне, что бы ни происходило.
Создание доброжелательных и бережных отношений с собой.
Способность получать удовольствие (от чего угодно).
Образование:
Московский городской университет управления Правительства Москвы (2006-2011, менеджер, специалитет)
Московский государственный психолого-педагогический университет (2017-2019, психолог, магистратура, факультет Консультативной и клинической психологии, кафедра Индивидуальной и групповой психотерапии, магистерская диссертация на тему «Метафора переживания одиночества»)
Повышение квалификации
- Трехлетняя обучающая программа по психодраме (2019-2022, директор Е.Л. Михайлова)
- Процессуально-ориентированный подход в работе с сексуальностью (2019-2020, 80 ак.ч.).
- МАК-карты как инструмент в работе психолога, (2020, 20 ак ч.)
- 4-этапная модель развития детей под руководством Дженей Уайнхолд (США), (2020, 18 ак.ч.)
- Телесно-ориентированная терапия (2018-2019,142 ак. ч.).
- 2 ступени понимающей психотерапии Ф.Е. Василюка (2018-2019)
- Вводный курс по танце-двигательной терапии (2017, 72 ак. ч.)
- Христианская психология личности (2015-2016, ок. 100 ак. ч.),
Более 370 часов личной терапии и 200 часов тренингов в различных направлениях. Регулярно прохожу супервизию.
Данила Плотников
Семейный психолог, гештальт-терапевт, супервизор, руководитель психологического центра в СПб. Рекомендованный терапевт Московского Института гештальт-терапии и консультирования. Индивидуальное и семейное консультирование с 2015 года. Опыт работы с детьми и родителями — с 2007 года (педагог-психолог в детском саду, вожатый, психолог в детском лагере, руководитель и организатор выездов для подростков, навигатор образовательной среды, игротехник, автор многочисленных программ и курсов тренингов).
Музыкант, поэт, путешественник, муж, отец.
- С 2018 года сертифицированный гештальт-терапевт МИГТиК (1,2 ступень), на данный момент завершаю обучение на третьей ступени.
- 2015-2016 - МИГТиК, специализация по работе с детско-родительскими отношениями.
- 2018 - институт Гармония, мастерская по работе с семейными системами.
- С 2015 года участие в ежегодных интенсивах и конференциях в роли участника, терапевта, лектора, супервизора.
Музыкант, поэт, путешественник, муж, отец.
Дмитрий Рабинович
Я психолог, семейный терапевт, ведущий интенсивов, групп, тренингов и семейных лагерей.
Мне важно, что вы чувствуете.
Знаю по себе, что иногда с этим почти невозможно разобраться самому.
Базовое образование - "Гармония", 2012-2016
Дальше множество дополнительных повышений квалификации: психодрама, телесная терапия, сексология, сейчас учусь на гештальте и на тенцедвигательного терапевта.
Мне важно, что вы чувствуете.
- От чего поет ваше сердце? От чего вам может быть больно, стыдно и страшно, а в другой момент весело или трогательно?
- Как вы можете сделать себя счастливыми когда кажется, что сил нет и ходишь по кругу? Как найти смысл, когда он утрачен?
- Как пережить потерю, как заплакать или, наоборот, отплакать?
Знаю по себе, что иногда с этим почти невозможно разобраться самому.
Базовое образование - "Гармония", 2012-2016
Дальше множество дополнительных повышений квалификации: психодрама, телесная терапия, сексология, сейчас учусь на гештальте и на тенцедвигательного терапевта.
Евгений Степанов
Экзистенциальный терапевт. Ведущий психотерапевтических групп и тренингов.
Руководитель и со-основатель проекта "Sextalks".
Образование:
Опыт консультирования с 2012 года.
Профессиональные интересы: Феноменология. Сексология. Человеческие системы. Современное перформативное искусство.
Руководитель и со-основатель проекта "Sextalks".
Образование:
- Институт психотерапии и консультирования «Гармония»,
- Meta-Senter (Норвегия),
- Академия Психосинтеза (Швеция),
- Институт тренинга «АРБ ПРО»,
- Институт «Новые возможности»,
- Курс клинико-феноменологических семинаров И. Казаковой.
Опыт консультирования с 2012 года.
Профессиональные интересы: Феноменология. Сексология. Человеческие системы. Современное перформативное искусство.
Татьяна Фишер
Добрый день.
Меня зовут Татьяна Фишер.
Я психолог (без двух месяцев ещё и клинический), телесно-ориентированный терапевт, ведущая групп, женщина своего мужчины и трижды мама.
Провожу более 900 часов личных и семейных консультаций в год, соавтор и ведущая интенсива по работе с агрессией #ВЫЕЗДГНЕВА, автор и ведущая краткосрочных терапевтических групп, вебинаров и онлайн-интенсивов, спикер фестивалей и приглашенный преподаватель онлайн-платформы для психологов World of Psychology.
В свободное время пишу книгу про жизнь внутри зависимости и именно ее ощущаю главным делом своей жизни.
Я отношусь к тем, кого называют "ранеными целителями" - людям, которые пришли в психологию и помощь другим через личный кризис, исцеляя собственные раны. Как сказал Ролло Мей: "та проницательность, которая приходит к нам благодаря собственной борьбе с нашими проблемами, и приводит нас к тому, чтобы мы развили эмпатию и креативность по отношению к другим…"
Для меня терапия - это личное путешествие клиента, а психолог скорее идет рядом и светит в разные стороны фонариком, упрощая путь.
Экзестенциальная и гештальт психология, телесно-ориентированный подход, процессуальная работа, полевые практики - методы терапии, которые, в моем представлении, приближают нас к себе истинным.
Я работаю с проблемами отношений, зависимости, созависимости, насилия, депрессивными и тревожными состояниями, психосоматическими симптомами.
Рада вам!
Меня зовут Татьяна Фишер.
Я психолог (без двух месяцев ещё и клинический), телесно-ориентированный терапевт, ведущая групп, женщина своего мужчины и трижды мама.
Провожу более 900 часов личных и семейных консультаций в год, соавтор и ведущая интенсива по работе с агрессией #ВЫЕЗДГНЕВА, автор и ведущая краткосрочных терапевтических групп, вебинаров и онлайн-интенсивов, спикер фестивалей и приглашенный преподаватель онлайн-платформы для психологов World of Psychology.
В свободное время пишу книгу про жизнь внутри зависимости и именно ее ощущаю главным делом своей жизни.
Я отношусь к тем, кого называют "ранеными целителями" - людям, которые пришли в психологию и помощь другим через личный кризис, исцеляя собственные раны. Как сказал Ролло Мей: "та проницательность, которая приходит к нам благодаря собственной борьбе с нашими проблемами, и приводит нас к тому, чтобы мы развили эмпатию и креативность по отношению к другим…"
Для меня терапия - это личное путешествие клиента, а психолог скорее идет рядом и светит в разные стороны фонариком, упрощая путь.
Экзестенциальная и гештальт психология, телесно-ориентированный подход, процессуальная работа, полевые практики - методы терапии, которые, в моем представлении, приближают нас к себе истинным.
Я работаю с проблемами отношений, зависимости, созависимости, насилия, депрессивными и тревожными состояниями, психосоматическими симптомами.
Рада вам!
Марк Фишер
Психолог экзистенциального направления, семейный терапевт, ведущий групп.
Автор и ведущий "Ночного психологического марафона" и соавтор #ВЫЕЗДГНЕВА.
Более 3000 часов индивидуальных консультаций и 1000 часов ведения групп.
В своей работе стараюсь быть максимально бережным, сохраняя при этом чёткую структуру сессий. Особенно важным считаю соблюдение профессиональной этики и границ в отношениях с клиентами.
Прохожу постоянную личную терапию и супервизию.
Автор и ведущий "Ночного психологического марафона" и соавтор #ВЫЕЗДГНЕВА.
Более 3000 часов индивидуальных консультаций и 1000 часов ведения групп.
В своей работе стараюсь быть максимально бережным, сохраняя при этом чёткую структуру сессий. Особенно важным считаю соблюдение профессиональной этики и границ в отношениях с клиентами.
Прохожу постоянную личную терапию и супервизию.
Виктория Горбовцева
Я практикующий психолог-консультант, автор и ведущая мастерской «Экстатическая Живопись, танце-двигательный и арт-терапевт, художник, перформер, соматический исследователь и практик. В своей работе опираюсь на интегративный процессуальный подход, практику аутентичного движения, медитацию, танец, живопись, элементы современного творчества.
Для меня является большой ценностью быть в свидетельствовании и следовать за тем, что открывается в моментах встречи между двумя взрослыми, между клиентом и консультантом.
Терапия для меня – это такой долгий совместный путь исследования. Со-настройка, поиск темпа и подходящего ритма. Исследование границ, принятие и примирение с ограничениями. Обретение ресурса и переживание устойчивости. Разочарование, поиск и нахождение новых смыслов. Творческая свобода и воплощенность в проявлениях. Осознавание и проживание чувств, эмоций, ощущений, состояний.
Терапия, как встреча, прежде всего, с собой. С переживанием боли, разочарованием, потерями. Встреча, как признание своей силы, мощи, удовольствия, сексуальности, чувственности и уязвимости. Терапия - как пространство и время, посвященное, именно, вам.
Образование:
Для меня является большой ценностью быть в свидетельствовании и следовать за тем, что открывается в моментах встречи между двумя взрослыми, между клиентом и консультантом.
Терапия для меня – это такой долгий совместный путь исследования. Со-настройка, поиск темпа и подходящего ритма. Исследование границ, принятие и примирение с ограничениями. Обретение ресурса и переживание устойчивости. Разочарование, поиск и нахождение новых смыслов. Творческая свобода и воплощенность в проявлениях. Осознавание и проживание чувств, эмоций, ощущений, состояний.
Терапия, как встреча, прежде всего, с собой. С переживанием боли, разочарованием, потерями. Встреча, как признание своей силы, мощи, удовольствия, сексуальности, чувственности и уязвимости. Терапия - как пространство и время, посвященное, именно, вам.
Образование:
- Институт психологического консультирования «Новый Век», г. Санкт-Петербург
- Курс гештальт-терапии «Ноосфера», г. Санкт-Петербург
- Курс интегральной психологии в ИПК «Новый Век», г. Санкт-Петербург
- Межрегиональный обучающий центр аналитической психологии, г. Самара
- Авторская школа авангардной живописи, г. Санкт-Петербург
- Институт интегративной психологии и психотерапии, г. Москва
Курс в записи "Роман с пустотой"
7 000 ₽
- 4 недели занятий.
- Личный кабинет на сайте - где вы в любой момент сможете легко найти все записи и задания.
- Рабочие тетради для повторения и закрепления материала.
- Доступ к материалам курса сохраняется в течение 6 месяцев после приобретения (с возможностью продления). У вас будет достаточно времени охватить всё и работать в собственном темпе.
ТАРИФ
«Профессионал»
5 недель занятий и 5 недель курации - вы получаете уникальную возможность пройти курс в двух ролях: как клиент и психолог (психотерапевт). Вы сможете взглянуть на то, какую роль играет чувство одиночества и пустоты в жизни (разных процессах, состояниях и симптомах) у ваших клиентов в процессе психологического консультирования (психотерапии).
Вы получите:
Итогом участия в этом уникальном курсе может стать ваше собственное многогранное видение роли, места, значения одиночества и пустоты и направлений работы с ними в психологическом консультировании (психотерапии).
Расшифровка всех лекций и заданий в текстовый формат в личном кабинете.
Рабочие тетради для повторения и закрепления материала.
Отдельный чат участников (до 100 человек) в Telegram - безопасное и теплое пространство для того, чтобы вы могли поделиться своим личным опытом прохождения курса.
Интервизорский чат профессиональной поддержки в Telegram - экологичное и безопасное пространство для методического разбора заданий и обмена опытом.
3 дополнительные встречи в Zoom для супервизии (сертифицированным супервизором МИГТиК) и интервизии для разбора ваших случаев.
Даты встреч:
25 января в 13:00 (мск) встреча-знакомство,
30 января в 11:00 (мск) супервизорская встреча,
15 февраля в 19:00 (мск) интервизорская встреча.
Групповая встреча с Аглаей Датешидзе на платформе Zoom с возможностью демосессии. Два часа в маленькой группе с включёнными экранами, короткий шеринг, открытая клиентская сессия и обратная связь после. Встреча пройдет 8-го февраля в 20:00 (мск).
Личный кабинет на сайте - где вы в любой момент сможете легко найти все записи и задания.
Бессрочный доступ к материалам курса после полной оплаты. У вас будет достаточно времени охватить всё и работать в собственном темпе.
Сертификат о прохождение курса.
Вы получите:
- профессиональное сообщество и поддержку коллег
- возможность совместного методического разбора заданий
- дополнительную теорию и инструментарий
- рекомендации по профессиональной литературе на тему курса
- обмен опытом
- возможность представить случаи из своей профессиональной практики по теме курса для интервизии и супервизии
- возможность стать участником или наблюдателем демо-сессий Аглаи Датешидзе с их методическим разбором.
Итогом участия в этом уникальном курсе может стать ваше собственное многогранное видение роли, места, значения одиночества и пустоты и направлений работы с ними в психологическом консультировании (психотерапии).
Расшифровка всех лекций и заданий в текстовый формат в личном кабинете.
Рабочие тетради для повторения и закрепления материала.
Отдельный чат участников (до 100 человек) в Telegram - безопасное и теплое пространство для того, чтобы вы могли поделиться своим личным опытом прохождения курса.
Интервизорский чат профессиональной поддержки в Telegram - экологичное и безопасное пространство для методического разбора заданий и обмена опытом.
3 дополнительные встречи в Zoom для супервизии (сертифицированным супервизором МИГТиК) и интервизии для разбора ваших случаев.
Даты встреч:
25 января в 13:00 (мск) встреча-знакомство,
30 января в 11:00 (мск) супервизорская встреча,
15 февраля в 19:00 (мск) интервизорская встреча.
Групповая встреча с Аглаей Датешидзе на платформе Zoom с возможностью демосессии. Два часа в маленькой группе с включёнными экранами, короткий шеринг, открытая клиентская сессия и обратная связь после. Встреча пройдет 8-го февраля в 20:00 (мск).
Личный кабинет на сайте - где вы в любой момент сможете легко найти все записи и задания.
Бессрочный доступ к материалам курса после полной оплаты. У вас будет достаточно времени охватить всё и работать в собственном темпе.
Сертификат о прохождение курса.
Отзывы
с курсов и марафонов Аглаи Датешидзе
Автор курса
Врач психиатр-психотерапевт, танцевально-двигательный терапевт, соматический терапевт, писательница, путешественница, предприниматель.
Родилась в Ленинграде, росла в Санкт-Петербурге.
Закончила академическую гимназию при СПБГУ, а затем первый медицинский университет имени академика И.П. Павлова.
Проходила интернатуру и ординатуру на кафедре детской и семейной психотерапии под руководством Э.Г. Эйдемиллера. Обучалась в программе по танцевально-двигательной терапии под руководством Александра Гиршона.
В этом описании представлена лишь малая часть моего профессионального опыта.
Закончила академическую гимназию при СПБГУ, а затем первый медицинский университет имени академика И.П. Павлова.
Проходила интернатуру и ординатуру на кафедре детской и семейной психотерапии под руководством Э.Г. Эйдемиллера. Обучалась в программе по танцевально-двигательной терапии под руководством Александра Гиршона.
- Обучалась в программе по бодинамике под руководством Элизабет Марчер, Эрика Ярлнеса и Виктории Березконой-Орловой. Закончила программу по соматике под руководством Линды Хартли.
- Закончила вторую ступень Московского Гештальт института по программе детской и семейной терапии под руководством Натальи Кедровой.
- Посетила и провела множество семинаров и тренингов.
- Организатор и ведущая семейного лагеря «Соприкосновение».
- Прохожу регулярную личную терапию с 2007 года.
В этом описании представлена лишь малая часть моего профессионального опыта.
© 2023
«Роман с пустотой«
«Роман с пустотой«
ИП Датешидзе Аглая Кирилловна
ИНН: 781004436304
ОГРНИП: 320784700126432
ИНН: 781004436304
ОГРНИП: 320784700126432
Кому точно не подходит курс:
- людям в остром психотическом состоянии
- людям, принимающим психотропные препараты по назначению врача-психиатра
- людям, не имеющим достаточного временного и эмоционального ресурса для самостоятельного прохождения курса
- людям, в текущий момент переживающим острые последствия насилия (особенно сексуального) и психических травм (участие в курсе возможно только при параллельном прохождении личной терапии)